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祖母的早死，使父亲失去享受母爱的权利，缺少关心呵护
我想，他的内心有了沙化的迹象
几个妹妹小，伯父不久后也死了，情理上讲，母亲是唯一能给他爱，让他快乐起来的人
但母亲不懂得爱，不会爱，她以为给父亲做饭洗衣服料理家务生孩子就是尽了妻子的义务，就可以理直气壮对抗父亲
倘若母亲是个聪明的女人，她就该探究父亲的心理，潜到他的意识当中，用女性的温柔熔化他刻骨的孤独感，消除两人间的距离感
可惜母亲做不到，有时定静沉思，母亲从小无父爱，缺乏必要的家庭教育，跟着她母亲生活
如此带有哲学意味的玄奥问题，让目不识丁的她去解读，也确实难为了她
何况受了环境与时代的制约？包括有知识的父亲，那个年月的中国人，支撑他们精神文化的，是顺应自然的道家思想和伦理观念的儒家思想的混合物
几千年不改的贯穿下来，重如磐石
压在父亲头上，父亲伦为不是孝子的孝子
安利人讲究不断聚会，讲究有会必聚，并以此调动大家的士气与干劲
逢聚会必有司仪主持，必有主讲，必有会后“一对一”的交流
讲课过程不但严肃，绝无交头接耳之嫌，而且还要及时应和“是”或者
在平平常淡的进修、处事、生存中，大师都交战过课文吧，课文是经过笔墨来表白一个中心意旨的记述本领
那么普遍课文是如何写的呢？以次是小编帮大师整治的对于亲情的特出课文范文（精选5篇），仅供参考，大师一道来看看吧
这是一个不眠之夜，我在床上辗转不寐
我不领会，我与遗迹，如何就到了要分手的局面
一想到由我本人亲眼说出的分手二字，我的心就难过不已
我领会，我仍旧深爱着这个男子
我想起他与“和缓女子”的对话：我浑家变了，可我仍旧很爱她
我变了吗？我提防回顾着，从他到达省垣，咱们犹如再也没有过一次向往攀谈
往日两地分家时，咱们的电话一打即是两三个钟点，什么芝麻绿豆的小事都要向对方倾吐一番，而此刻隔绝短了，话却没了
我甘心陪着母亲看那些弥漫成灾的言情电视剧，也不肯赋予他一点共处的功夫
而繁冗的家事庶务，让身为大男子的他无比厌烦，却没辙说出中断的话
越来越高了，我说的不仅是上升的飞机，更是孩子们的兴奋度，憧憬与期待
天空在视线的下面清爽明媚
朵朵白云在脚下悠然自得地飘荡着，心也像棉花糖一般地轻盈
原来谁都喜欢生活在别处
喜欢脱轨
但是所有暂时的远行都是为了回等待在原来轨道上的家
如同孩子们最近疯狂迷恋的溜溜球，扔出去的抛物线无论多么优美，都是为了能被再度收回
