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我有四个好朋友，一个是六十多岁的叔叔，一个是四十多岁的大哥，一个是比我较小两岁三十出头的弟弟，另外的那个就是刚走出校门的我的外甥女
从和他们的谈话中，你会深深的被他们的那种不同的年龄而感受不同的
你会从叔叔那里看到他眼睛里的从容，可以感觉他字里行间对我的羡慕，就因为我比他年轻很多，他常有的文字里更多写的是回忆，是对年轻的留恋和不舍；大哥对事情的不紧不慢其实不是散漫，是一种心理成熟的表现，他经常劝说我不要那么急，凡事要三思而行，说我差火候可能也和我的年龄有关系吧
我极力的效仿他的成熟也还是会遭到批评，还说我是卤莽调皮的小妹妹
我觉得我不小了，我觉得我是一个成熟的女人
他却笑，还说什么到时候再说，等你到我这个年龄的时候，你不会这样说的
此次世界培养处事聚会则明显地提出了这个题目，觉得“维持以报酬本、所有实行本质培养是培养变革和兴盛的策略中心”，“中心是处置好培植什么人、还好吗培植人的宏大题目”
既是如许，那么咱们培养工作家该当竖立还好吗的看法去培植怎么办的人才呢？笔者觉得：培养看法怎样，对培植怎么办的人具备要害的导向效率，径直联系培养工作的安康兴盛
鉴于此，笔者特提出如次三点对策与读者群互勉！
洱海之秀美，在于波光潋滟之上，两岸绵延雄奇的山峰，伟岸挺拔的辉映
苍山之下洱海畔，让我们将目光西移，在回味传说的讲述中，再睹峥嵘
鸡足山，与洱海东岸的苍山十九峰于对峙间舒展风月，俯视时光流逝
你什么时候学得会开口要东西呢？邓又笑，你一直纯洁无瑕，又一直敏感自负
上面是几道有毒的草药膳食，鹤庆人认为，越毒才越有味
就拿鸦片烟来说吧，鸦片虽然是，可那鸦片苗的味道可是举世无双的，这是题外话
