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知己不过是有景到自，知彼无非是由境到在
在我读大学的第二年，她推荐我进了电教室
后来我才发现电教室的主任很挑剔的，在我前曾被他追走好几个学生了，系主任推荐我在这么古怪的人手下工作，说明她充分信任我
毕业前夕系主任曾侧面了解我的表现，我不知电教室的杨老师说了什么？但他没把追走证明我的确干得很尽责
如果要批评的话那么就是我的话太少
由四合院到后院正屋，要过程三组三级踏步，寓有连升三级之意
后院分左右两院，由一起女儿墙分隔，中心踏步双方紧贴外墙的望柱为辈辈封侯雕琢，底座是浅浮雕渔樵耕读四逸图，为简略淳厚的学堂涂染了富裕熏陶表示而逼真的一笔
不难设想，在这宁静优美的情况里，王家历代曾有几何后辈为了平地一声雷，鱼龙变化，过程苦读发愤而仰望名列前茅
所以，动作教书育人之所，桂馨学堂确定为王家博得显耀的社会位置表现了要害效率
“龙华十八寺”是鹤庆有名的景点
我们一伙舞文弄墨者，对这掌故自然都是心知肚明了，自然就要去寻找一阵子
在上龙华山的小道上，有络绎不绝的游人来来往往，这很容易让人联想起欧阳修在《醉翁亭记》中描述滁人游的情景：“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
”当然，这里只能算是“金墩人游也”
我清楚的记得，那一年的初冬，你给我留下一个深情的拥抱过后，就再也没有出现过，听说，你回了故乡，那里有太多的牵挂和无可奈何，也听说，你去了另一个不知名的地方，原因是你经历了太多，不想让我以后活在你的过去里
后来听说，有人在江南的某个小镇见过你，并叫你的名字，你回头微微一笑，便消失在茫茫的人海中
